La frase con la que titulo esta entrada, la escucho en boca de muchos directores de centros escolares, exigiendo que cada uno de los docentes la practiquen.
Vale la pena mencionar que cada director y docentes de los centros escolares han sido formados en las universidades con conocimiento en pedagogía, psicología y todas las demás materias concernientes a la docencia, pero realmente pondrán en práctica el seamos facilitadores.
¿Que es un facilitador?
Es la persona que ayuda a un grupo a entender los objetivos comunes y contribuye a crear un plan para alcanzarlos sin tomar partido, utilizando herramientas que permitan al grupo alcanzar un consenso en los desacuerdos preexistentes o que surjan en el transcurso del mismo. Hay muchos tipos de facilitadores, en función del tipo de ámbito en el que se desarrollen las actividades de los grupos.
Navegando por la web encontré esta frase, que imagino la mayoría que ha pasado por la formación pedagógica deben conocer y dice de esta manera.
"El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron." Jean Piaget.
Si se practicara el "Seamos facilitadores" y tomáramos la palabras de Piaget, que es ,tan admirado por los directores. Pero si esas frases se tomaran en realidad tendríamos jóvenes emprendedores, niños con gran capacidad de asombro, interesados por la ciencia. Pero tenemos todos los contrario, adolescentes que se rinden de intentar hacer algo innovador, porque los directores dicen no, eso es mucho para ustedes, docentes que creen saber mucho para sus alumnos entonces solo enseñan lo básico, docentes que insisten en cierre la boca este niño solo preguntando vive, pero luego en los grados superiores tenemos jóvenes que no quieren hablar por el temor ha ser reprendidos.
Según Michio Kaku los niños no quieren ser científicos, porque en la escuela se esta matando, el deseo natural de los niños de ser curiosos, debido a que no están siendo facilitadores, estamos viendo en la escuela niños que saben mas de tecnología que los propios docentes, y cuando esto sucede obtenemos el rechazo a que el niño use la tecnología como herramienta, y se le limita a que sólo la use en su clase de computación; un niño dice que va a ser científico y los maestros con sarcasmo responden si hijo usted lo será.
Podríamos mencionar cientos de casos y nunca terminar, lo importante es recalcar que en los centros escolares debemos convertirnos Facilitadores de verdad, fomentar el pensamiento creativo, el deseo emprendedor y así lograríamos avanzar en el desarrollo que tanto soñamos para nuestros países.
Hay que agradecer a todos los maestros, directores, facilitadores, que se toman muy en serio su papel y han llegado ha ser maestros innovadores, que han sacrificado de su tiempo para lograr escuelas, colegios y universidad exitosas, que han hecho de su labor una labor verdaderamente heroica, a todos ustedes Muchas Felicidades y que Dios les bendiga de lo alto y les recompense por su grandiosa labor, y haber creado ciudadanos exitosos y de bien.
Simplemente exteriorizando lo que siento.
